Les preguntaremos sobre la profesión de
cocinero, ¿Qué saben? ¿Qué hace un cocinero?, ¿Dónde trabajan los cocineros?
¿Son hombres y mujeres? ¿Qué utilizan para cocinar? ¿Qué platos pueden cocinar?
Luego veremos bits de inteligencia con
utensilios que suele usar los cocineros/as y descubriremos para que sirven cada
uno de ellos.
Hablaremos sobre si suelen ayudar a sus
padres a cocinar o preparar recetas en casa.
Por último veremos un cuento en el panel
digital: “Waldo el cocinero” Editorial Vicens Vives.
Se encontrarán una tarjeta con la imagen
del cocinero y su palabra escrita, debajo los niños deberán copiar esa palabra
con letras de madera debajo y luego realizar las letras con limpiapipas.
Por último realizarán una ficha donde
deberán ordenar la palabra cocinero y escribirla en mayúsculas y en minúsculas.
La última actividad será en el rincón del juego simbólico.
Los niños nada más llegar al rincón se
encontrarán con las instrucciones de uso.
En grupo deberán formar como quieren que
sea su cocina, el lugar de colocación, dónde irán los alimentos, dónde las
mesas para poder preparar la comida,…
Se deberán asignar quien o quienes serán
los cocineros y quienes los que se comen la comida que han preparado. (Juego
simbólico)
Nada más salir del rincón habrá un cuestionario en dónde tendrán que
poner si les ha gustado la actividad o no, dándole una, dos o tres estrellas
Michelin
No hay comentarios:
Publicar un comentario